Mercredi 06 mai, s’est achevé le dispositif » Collège au cinéma, les élèves de 5e ont découvert cette année trois films très différents : Au Sommet, Little Miss Sunshine et Giovedì. Ce projet a permis d’ouvrir les regards et de développer une réflexion autour des images et des histoires.
Il a été possible, grâce au professeur d’arts plastiques, M.Decayeux, d’apprendre à analyser les images. L’attention a été portée sur les plans, les couleurs et les cadrages afin de mieux comprendre les émotions transmises par les films. Des activités créatives ont également été proposées pour permettre une expression personnelle.
Un accompagnement a aussi été assuré par l’enseignante documentaliste, Mme Sailly. Des recherches ont été menées sur les films, les réalisateurs et les thèmes abordés. Un travail d’organisation des idées et de construction d’une réflexion a ainsi été réalisé.
À travers ces trois œuvres, différents parcours de vie ont été explorés.
Dans Le Sommet des Dieux, il est question de dépassement de soi face à des défis importants. Les personnages sont confrontés à des obstacles qu’ils doivent surmonter.
Little Miss Sunshine Comédie, dramatique de Jonathan Dayton, Valerie Faris. Par Michael Arndt. Avec Abigail Breslin, Greg Kinnear, Paul Danop. Ce film présente une famille atypique engagée dans un voyage pour participer à un concours. Le film mêle humour et émotion et met en avant la solidarité malgré les difficultés.
Avec Giovedì, une relation plus intime est mise en lumière, celle entre un père et son fils. Les thèmes de la parentalité et de la communication y sont abordés avec réalisme.
Un point commun peut être relevé : dans chacun de ces films, les relations humaines occupent une place centrale.
Des critiques d’élèves de 5e
Concernant Au Sommet, les paysages et le courage des personnages ont été appréciés. Toutefois, un certain manque de rythme a parfois été ressenti.
Little Miss Sunshine a suscité un vif intérêt. L’humour et les personnages originaux ont été particulièrement remarqués. Quelques scènes ont pu sembler exagérées, mais elles participent à l’aspect comique du film.
Giovedì a été perçu comme plus difficile d’accès. Son rythme lent et son ton sérieux ont partagé les avis. Certains ont apprécié son réalisme, tandis que d’autres ont regretté un manque d’action.
Conclusion
À travers ce projet, il a été possible de découvrir des films variés et de développer un
regard critique. L’accompagnement des enseignants a permis d’approfondir la compréhension des œuvres. Ainsi, le cinéma s’est révélé être un moyen d’apprendre à observer, à analyser et à mieux comprendre les relations humaines.